高职院校选课管理系统的研究与分析(2)
图2 添加课程信息工作方式优化
5 学生选课管理流程
如图3所示,学生选课功能等到教务开通选课功能就可以进行选取了,规定时间结束后,选课功能关闭。选课管理流程优化业务流程图是基于网络环境下设计的,学生随时随地进行上网查看课程信息和选课,极大地方便学生选课。选课时采用先选先得的原则,满额时自动报警并禁止选取。学生选取后,在规定时间内还可以删除自己的已选课程后再进行重选操作。选课系统提高了选课工作与统计的速度与准确率,比原有的选课工作过程更节约时间。课程信息、选课信息、教学班花名册等信息存储在管理系统的数据库里,方便全校师生查看,方便对历史选课信息的统计与分析。学生选课管理工作方式优化为选课系统的特色业务,比一些高校的选课系统先进,可以避免学生多选造成那些热门课程容易满员的情况发生。学生选课数量限制功能可在限选专业表进行设置,如果在默认状态下,学生可选课程数为两门,这样避免管理人员数据录入的工作量。在其他特殊业务需求发生改变的情况下可添加进行修改。
图3 学生选课管理工作方式优化
6 结语
高职高校的教务管理业务十分复杂,选课管理只是教务其中一部分,还有教学管理与服务、学生管理与服务、信息发布、课件资源等功能需求有待扩展。往后随着教育制度的改革也可能进一步发展到全面选课,这时选课更加灵活,原先的选课系统能否进行功能扩展,系统的数据库设计能否符合要求;另外,选课系统与教材管理、教务管理、学籍管理等系统怎样进行整合,这些都是值得我们深思与考虑的。
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